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大學教學樓建筑設計規范
第一章 總則 第二章 總平面布局 第三章 教學及教學輔助用房 第四章 行政和生活服務用房 第五章 層數、凈高和建筑構造 第六章 交通與疏散 第七章 室內環境
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高校公共教學樓設計探析
高校公共教學樓應體現高效集約的實用功能，樸實無華的人文氣質，并符合現代建筑地域化與建筑模數化的 創作趨向。針對以上設計要點，以貴州大學新校區教學樓設計為例，探討了回歸于高校建筑使用功能、場所意義等建筑本質 的設計實踐。
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寧波某小學1＃教學樓設計
本次畢業設計是一幢小學教學樓設計，包括建筑設計和結構設計兩部分內容。建筑面積約3000m2，主體結構為五層，建筑物內功能布置明確。建筑繪圖采用CAD軟件，該軟件是現在普遍使用的建筑繪圖軟件。結構部分為框架結構，整個框架計算使用PKPM軟件，
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某教學樓施工組織設計
1、工程概況 2、施工方案 3、經濟技術措施 4、施工進度計劃 5、施工平面設計圖 6、技術組織措施 7、主要分項工程工程量清單
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某教學樓電氣施工設計
本工程為教學樓、設為二類防火建筑、負荷等級為二級以上。從表箱間向 各樓層輸送電源、接地方式釆用 TN-S 系統接地保護方式、本工程為第三類防雷 建筑釆用了二類建筑防雷的設計標準。
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某抗震設計規范對比研究
本項目從抗震設防目標、抗震設防類別、場地分類、反應譜和抗震設計方法等方面對中國抗震規范GB 50011—2010與澳大利亞抗震規范AS1170. 4-2007進行了詳細的對比分析，并指明了兩本規范的異同，有助于進一步理解我國抗震規范 GB
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當代高校新型國際化教學樓設計理念探討
早期的大學教學樓, 多追求平面美好的形式、單純的用途、功能分區的條理, 這種設計模式因不 斷復制弊端多多, 如缺乏合理交通、建筑形體雜亂、設計者與使用者之間沒有溝通等, 因此當代高校新型國 際化教學樓的設計理念, 應當營造出教學樓的公共交往
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某高校教學樓建筑設計說明書
建筑平面是表示建筑物在水平方向房屋各個部分的組合關系。建筑平面設計就是要解決建筑物在水平方向各種房間的具體設計，以及各房間之間的關系問題。 由于建筑平面通常較為集中的放映建筑功能方面的問題，一些剖面關系比較簡單的民用建筑，它們的平面布置基本
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建筑抗震設計規范2008
根據建設部落實國務院《汶川地震災后恢復重建條例》的要求，依據地震局修編的災區地震動參數的第1號修改單，相應變更了災區的設防烈度，并擬增加部分條文的修訂，合計改動28~29條，其內容統計如下： 1. 災區設防烈度變更，涉及四川、陜西、甘肅，共
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某高中教學樓畢業設計
摘要：這是我畢業時做的畢業設計，有全套計算書、建筑施工圖、結構施工圖 供朋友們參考 需要其它的資料文件可以給我留言
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混凝土重力壩設計規范
本規范對混凝土重力壩設計規范及其年 補充規定簡稱原規范在以下幾方面作了重大修訂 結構設計采用概率極限狀態設計原則以分項系數極限狀 態設計表達式替代原規范采用的定值法的計算原則和方法 修訂了壩基巖體分類提供了巖體與混凝土接觸面巖體 壩基深層結
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地板輻射采暖設計規范
本規程主要講述的技術內容是地面輻射供暖工程中的設計、材料、施工、檢驗、調試與驗收等方面技術要求，希望對各位有幫助。
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建筑抗震設計規范2010
本次修訂后共有14章12個附錄。除了保持2008年局部修訂的規定外，主要修訂內容是：補充了關于7度(0.15g)和8度(0.30g)設防的抗震措施規定，按《中國地震動參數區劃圖》調整了設計地震分組；改進了土壤液化判別公式；調整了地震影響系數
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某教學樓電氣施工組織設計
某教學樓電氣施工組織設計.doc，內容詳細豐富，可供網友參考下載。本工程為教學樓、設為二類防火建筑、負荷等級為二級以上。從表箱間向各樓層輸送電源、接地方式釆用TN-S系統接地保護方式、本工程為第三類防雷建筑釆用了二類建筑防雷的設計標準。
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學校教學樓設計開題報告
本文檔為學校教學樓設計開題報告，包括：一、畢業設計的內容 本設計為青島理工大學土木建筑學院教學樓設計，擬建總建筑面積：6000平方米。層數5－7層。建筑功能上考慮教室，辦公室、繪圖室及教學輔助用房。建筑基地位于主干道南側，如下圖所示。建筑設
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北京某教學樓施工設計
北京某教學樓位于某院內，總建筑面積11296.72平方米，建筑高度為22.65米，地下一層為人防和設備房，地上六層為教室，設計單位為中旭建筑設計事務所，安裝總造價為359.6萬元。
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大學教學樓施工組設計
本工程由ZZ公司設計，本次招標范圍為教學大樓主樓和Ⅱ區階梯教室及辦公樓（不含深基坑土方工程、電梯、消防、電信、暖通和空調部分，以及動力設備中干式變壓器、抽出式低壓配電屏、電容補償柜的采購）。
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水工輸水隧洞設計規范
本規范共１１章和４個附錄，其主要內容包括：水工隧洞設計的總原則，設計所需的基本資料，與隧洞布置、斷面、支護、襯砌、水力計算、灌漿、防滲、排水、安全監測、運行、維修有關的設計原則和規定，以及不良地質洞段設計和土洞設計。
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高校教學樓樓梯設計規范
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