第一章 總則 第二章 總平面布局 第三章 教學及教學輔助用房 第四章 行政和生活服務用房 第五章 層數、凈高和建筑構造 第六章 交通與疏散 第七章 室內環境
本次畢業設計是一幢小學教學樓設計,包括建筑設計和結構設計兩部分內容。建筑面積約3000m2,主體結構為五層,建筑物內功能布置明確。建筑繪圖采用CAD軟件,該軟件是現在普遍使用的建筑繪圖軟件。結構部分為框架結構,整個框架計算使用PKPM軟件,
1、工程概況 2、施工方案 3、經濟技術措施 4、施工進度計劃 5、施工平面設計圖 6、技術組織措施 7、主要分項工程工程量清單
本工程為教學樓、設為二類防火建筑、負荷等級為二級以上。從表箱間向 各樓層輸送電源、接地方式釆用 TN-S 系統接地保護方式、本工程為第三類防雷 建筑釆用了二類建筑防雷的設計標準。
本項目從抗震設防目標、抗震設防類別、場地分類、反應譜和抗震設計方法等方面對中國抗震規范GB 50011—2010與澳大利亞抗震規范AS1170. 4-2007進行了詳細的對比分析,并指明了兩本規范的異同,有助于進一步理解我國抗震規范 GB
泡沫滅火設備泡沫產生器安裝位置、消防泵、泡沫罐、儲油罐上面環管噴淋的安裝順序,現場安裝指導、圖文解說。技術分享。
本工程結構形式為 框架 結構;建筑結構的抗震設防類別為 重點設防(丙) 類;設計使用年限為 50 年;抗震設防烈度 8 度。
本次加固維修工程為安慶市迎江區長風鄉聯興小學教學樓。 工程竣工時間為1995年,結構形式為砌體結構,原抗震防度6度、現抗震防烈度7度,建筑物抗震設防分類標準為乙類。
建筑平面是表示建筑物在水平方向房屋各個部分的組合關系。建筑平面設計就是要解決建筑物在水平方向各種房間的具體設計,以及各房間之間的關系問題。 由于建筑平面通常較為集中的放映建筑功能方面的問題,一些剖面關系比較簡單的民用建筑,它們的平面布置基本
老年人居住建筑出入口,宜采取陽面開門,出入口內外應留有不小于1.5mX1.5m的回旋面積
根據建設部落實國務院《汶川地震災后恢復重建條例》的要求,依據地震局修編的災區地震動參數的第1號修改單,相應變更了災區的設防烈度,并擬增加部分條文的修訂,合計改動28~29條,其內容統計如下: 1. 災區設防烈度變更,涉及四川、陜西、甘肅,共
高校公共教學樓應體現高效集約的實用功能,樸實無華的人文氣質,并符合現代建筑地域化與建筑模數化的 創作趨向。針對以上設計要點,以貴州大學新校區教學樓設計為例,探討了回歸于高校建筑使用功能、場所意義等建筑本質 的設計實踐。
摘要:這是我畢業時做的畢業設計,有全套計算書、建筑施工圖、結構施工圖 供朋友們參考 需要其它的資料文件可以給我留言
本規范對混凝土重力壩設計規范及其年 補充規定簡稱原規范在以下幾方面作了重大修訂 結構設計采用概率極限狀態設計原則以分項系數極限狀 態設計表達式替代原規范采用的定值法的計算原則和方法 修訂了壩基巖體分類提供了巖體與混凝土接觸面巖體 壩基深層結
本規程主要講述的技術內容是地面輻射供暖工程中的設計、材料、施工、檢驗、調試與驗收等方面技術要求,希望對各位有幫助。
教學樓樓梯設計規范說明
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