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AutoCAD Electrical 2006設計實戰教程
第一章：ACE基礎；第二章：原理圖入門；第三章:原理圖工具；第四章：自定義模板；第五章:原理圖符號庫；第六章：原理圖目錄庫；第七章：屏柜布置圖；第八章：屏柜接線圖；第九章：PLC概述；第十章：項目管理與報表
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基于OrCAD/PSpice9的電路優化設計
摘要：介紹了OrCAD/PSpice9的特點，通過實例說明了基于OrCAD/PSpice9環境下的電路優化設計過程
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AutoCAD三維繪圖電子教程
全書共有七個章節和二個附錄： 第一章講述AutoCAD 的三維環境。主要包括AutoCAD 的三維空間、三維坐標系、三 維坐標形式、三維視圖和三維視口等。 第二章講述AutoCAD 基本的三維對象。主要包括各種對象的類型，以及各種簡單三維對
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工業建筑的電氣CAD 設計
工業建筑的電氣cad 設計與民用建筑不同，工業建筑一般單層 層高較高，單間面積大，動力負荷多。會接觸到高壓氣體放電燈照明、 明敷設線路、動力設備配電、電動機控制原理等等方面的設計。設計 前首先要對設計對象有深入的了解，比如對該工業建筑的建筑
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建筑CAD繪圖經典教程PPT
方法一：“設計中心”按鈕——設計中心對話框——（右鍵）“樹狀圖中的文件夾、圖形文件或塊”——彈出的快捷菜單中單擊“創建工具選項板”——可創建新的工具選項板； 方法二：在“設計中心”的內容區域，將圖形、塊、圖案填充從“設計中心”直接拖到當前“
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CAD2008安裝和破解教程
如果最后注冊不成功主要有兩種原因：1 版本過期就把系統時間改到2008年能正常打開后再把時間改正確即可。2 開始---注銷----切換到管理員帳戶去注冊。
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flac3d巖土設計學習教程
本軟件flac3d巖土設計軟件，用于3d建模等。FLAC3D是二維的有限差分程序FLAC2D的拓展，能夠進行土質、巖石和其它材料的三維結構受力特性模擬和塑性流動分 析。通過調整三維網格中的多面體單元來擬合實際的結構。單元材料可采用線性或非線
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CAD繪制三維實體教程+例題
在AutoCAD中，用戶可以創建3種類型的三維模型：線框模型、表面模型及實體模型。這3種模型在計算機上的顯示方式是相同的，即以線架結構顯示出來，但用戶可用特定命令使表面模型及實體模型的真實性表現出來。
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潔凈空調設計安裝教程
生產工藝對溫度和濕度無特殊要求時，以穿著潔凈工作服不產生不舒服感為宜。空氣潔凈度100級、10000級區域一般控制溫度為20～24℃，相對濕度為45～60%。100000級區域一般控制溫度為18～28℃，相對濕度為50～65%。
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Auto_CAD全套建筑圖紙設計教程第7章繪制建筑大樣詳圖
樣詳圖的繪制除了前面幾章都提到的要保證圖紙元素的完整，要準確地表達出設計的內容，要注意圖面的美觀與有序外，大樣詳圖在繪制中，最需要注意事項就是圖形比例縮放后的尺寸標注，這要求讀者對要進行標注。
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PSCAD詳細使用教程(中文).pdf
pscad（PSCAD/EMTDC）（全稱Power Systems Computer Aided Design）是世界上廣泛使用的電磁暫態仿真軟件，EMTDC是其仿真計算核心，PSCAD為EMTDC（Electromagnetic Tra
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冷庫設計方案與cad設計圖
冷庫設計方案與設計圖 室內設計參數 凍結間：相對濕度90%，溫度-23 ； 冷藏間：相對濕度85%～90%，溫度-18 工程概況 該工程是某肉類冷藏庫制冷工藝設計。冷藏庫是為長期貯存易腐食品而建設的，庫內不同貯存對象及經不同冷加工方法處理的
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貴州某隧道施工組織設計（含CAD）
一、概述 xx隧道位于xx高速公路第十八合同段xx縣附近，為分幅隧道。 左線隧道：ZK83+155～ZK85+307 L＝2152m 右線隧道：YK83+175～YK85+330 L＝2155m
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revit教程十九-渲染與材質組織設計
Revit Architecture 可以生成使用“真實”視覺樣式構建模型的實時渲染視圖，也可以使用“渲染”工具創建模型的照片級真實感圖像。 Revit Architecture 使用不同的效果和內容（如，照明、植物、貼花和人物）來渲染三維
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網架與網殼設計視頻教程課件一
一． SFCAD建模： 1. 網格尺寸的選取：詳見鋼網架結構設計《鋼網架結構設計》4.1。 案例一：L2=20.8m≈21m<30m 21/12=1.75 21/6=3.5 (1.75+3.5)/2=2.625m 取網格尺寸2.6m
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路基基礎強夯設計-cad 2004
路基基礎強夯設計-cad 2004路基基礎強夯設計-cad 2004路基基礎強夯設計-cad 2004
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鋼筋砼擋土墻設計圖CAD
本圖為XX工程鋼筋砼排樁式擋墻全套設計圖CAD版本，抗震設防烈度8度，邊坡工程安全等級二級，永久性擋土墻。
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CAD繪圖全套教程(包括天正建筑)
本課程的性質和任務 該課程是建筑城規學院建筑學專業本科生在學習了《計算機文化基礎》、《計算機技術基礎》之后，在三年級下期開設的一門專業基礎課。其任務是向學生介紹計算機輔助設計（CAD）的基本原理，學習有助于專業應用的系統軟件和應用軟件的使用