學(xué)校照明的目的是為學(xué)校提供一個舒適的、科學(xué)的光照環(huán)境,如何把學(xué)校照明設(shè)計得既科學(xué),又具有良好的環(huán)境,使中小學(xué)生在現(xiàn)代的學(xué)校建筑中更好地接受教育,這是所有建筑設(shè)計人員所不斷追求的。目前教室中除傳統(tǒng)的照明之外,教學(xué)區(qū)大多采用幻燈、電影、實物投影儀、電視轉(zhuǎn)播等多種電教設(shè)備配合教學(xué);教學(xué)以白天為主,晚上學(xué)生可以自習(xí),因此,學(xué)校照明設(shè)計尤為重要。 1 教室照明的主要條件 (1)學(xué)生——保證視覺目標(biāo)水平和垂直照度要求,降低視覺疲勞,注意力集中,學(xué)習(xí)效率高,滿足學(xué)生之間面對面的交流要求。 (2)教師——講課輕松,引導(dǎo)學(xué)生把注意力集中到教學(xué)和演示區(qū)域,
又到開學(xué)季,書店、圖書館成為家長和孩子們的新寵,一個好的讀書環(huán)境,能讓書本更吸引讀者的駐足購買,從而開啟知識的新篇章。開學(xué)日,分享一下如何打造書店/圖書館的照明。
隨著我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速增長,導(dǎo)致電力供應(yīng)需求急劇攀升,供電不足的矛盾日益突出。因此,合理地節(jié)約用電已經(jīng)成為全社會共同追求的目標(biāo)。圖書館照明用電量在整個圖書館用電量中占有相當(dāng)大的比例,這就要求圖書館照明的設(shè)計要滿足節(jié)能、降耗、高效的綠色照明要求。本文以某圖書館新館照明設(shè)計為例,具體闡述其在照明燈具的選擇、自然采光與空間照度設(shè)計、調(diào)光與照明控制系統(tǒng)的應(yīng)用與節(jié)能的關(guān)系。 1 燈具的選擇 1.1 光源選擇 (1) 白熾燈 白熾燈應(yīng)用極為廣泛。它是第一代電光源的代表,屬于熱輻射光源,即利用鎢絲被加熱時白熾體高溫輻射發(fā)光的原理制成的光源。白熾燈的缺點是發(fā)熱量大,發(fā)光效率低,使用壽命短等。極大部分熱輻射為紅外線,發(fā)光效率約為11%,紅外線、熱能消耗分別約占總能耗69%、20
我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速增長,導(dǎo)致電力供應(yīng)需求急劇攀升,供電不足的矛盾日益突出。因此,合理地節(jié)約用電已經(jīng)成為全社會共同追求的目標(biāo)。圖書館照明用電量在整個圖書館用電量中占有相當(dāng)大的比例,這就要求圖書館照明的設(shè)計要滿足節(jié)能、降耗、高效的綠色照明要求。本文以某圖書館新館(以下簡稱“某館”)照明設(shè)計為例,具體闡述其在照明燈具的選擇、自然采光與空間照度設(shè)計、調(diào)光與照明控制系統(tǒng)的應(yīng)用與節(jié)能的關(guān)系。 1 燈具的選擇 1.1 光源選擇 (1) 白熾燈 白熾燈應(yīng)用極為廣泛。它是第一代電光源的代表,屬于熱輻射光源,即利用鎢絲被加熱時白熾體高溫輻射發(fā)光的原理制成的光源。白熾燈的缺點是發(fā)熱量大,發(fā)光效率低,使用壽命短等。極大部分熱輻射為紅外線,發(fā)光效率約僅有11%,紅外線、熱能消耗分別占總
求關(guān)于圖書館設(shè)計的具體事例~要求9000平左右的~要是能帶上SU模型的更好了。自己設(shè)計的也可以,只要是圖書館的!!
今年大設(shè)計陷阱地方總結(jié):1.二期4000平米預(yù)留用地問題,這個意思就是一區(qū)建筑布置盡量緊湊,建筑總長度很大的方案意味著鋪的比較開,二期用地自然也就小。這個問題解決就不會太好。2.閱覽室必須南北向,很多考友不一定會注意到,可能會有的東西向的閱覽室出現(xiàn)。3.閱覽室的1:1日照問題。閱覽室間距少于10米,肯定踩這條陷阱。有考友是9米,沒有考慮女兒墻高度,圖目說的建筑高度。3.泡泡圖部分:一層在門廳必須有通道直接跟后面的辦公區(qū)連接,方便管理人員進(jìn)入門廳進(jìn)行服務(wù)。二層還得有通道到后面的對外服務(wù)部分,比如讀者能到后面的去復(fù)印 攝像什么的。二層在布置內(nèi)部辦公區(qū)布置時一定要把可以對外的辦公區(qū)和自己內(nèi)部的辦公分開。4.縮微閱覽室要求放北側(cè)。歡迎大家補充。
照明設(shè)計是一項綜合性工作。首先應(yīng)該根據(jù)室內(nèi)的功能和使用要求,來選擇配備合適的光源和燈具,然后進(jìn)行照明裝置及電氣部分,必要時還需要進(jìn)行照度計算。實用性 1、室內(nèi)照明應(yīng)保證規(guī)范的照度水平,以滿足我們生活,工作和學(xué)習(xí)的需要。設(shè)計時應(yīng)從室內(nèi)整體環(huán)境出發(fā),全面考慮光源、光質(zhì)、投光方向和角度的選擇,使室內(nèi)活動的功能、使用性質(zhì)、空間造型、色彩、陳設(shè)等與其相協(xié)調(diào),以取得整體環(huán)境效果。安全性 2、 一般情況下,線路、開關(guān)、燈具的設(shè)置都需有可靠的安全措施,諸如配電盤和分線路一定要有專人管理,電路和配電方式要符合安全標(biāo)準(zhǔn),不允許超載,在危險的地方設(shè)置明顯標(biāo)志,以防漏電、短路等火災(zāi)和事故發(fā)生。藝術(shù)性 3、 室內(nèi)照明有助于豐富空間,形成一定的環(huán)境氣氛。照明可以增加空間的層次和深度,光與影的變化使靜止的空間生動起來,能夠創(chuàng)造出美的意境和氛圍,所以,室內(nèi)照明設(shè)計時應(yīng)正確選擇照明方式、光源種類、燈具造型。同時要處理好顏色、光的投射角度,以取得改善空間感、增強環(huán)境藝術(shù)的效果。本文由鄭州裝飾設(shè)計公司諾德裝飾小編
圖紙簡介: 僅供建筑學(xué)學(xué)生課程設(shè)計參考,不作為實際工程制圖 投稿網(wǎng)友: jiacaibinfen 上傳時間: 2013-10-11 圖紙
1 前言 光是室內(nèi)照明的條件,也是表達(dá)空間形態(tài)、營造環(huán)境氣氛的基本元素。室內(nèi)照明設(shè)計要以人為本,要有利于人的安全和生活。室內(nèi)自然光或燈光照明設(shè)計在功能上應(yīng)滿足人的多種活動需要,而且還要重視空間的照明效果。 20世紀(jì)90年代美國環(huán)保署提出了“綠色照明”。所謂“綠色照明”,是指通過科學(xué)的照明設(shè)計,采用效率高、壽命長、安全和性能穩(wěn)定的照明電器產(chǎn)品(電光源、燈用電器附件、燈具、配線器材以及調(diào)光 控制設(shè)備和控光器件),充分利用天然光,創(chuàng)造一個高效、舒適、安全、經(jīng)濟(jì)、有益的環(huán)境并充分體現(xiàn)現(xiàn)代文明的照明。從而改善提高人們工作、學(xué)習(xí)、生活條件和質(zhì)量。 在照明設(shè)計時,根據(jù)“綠色照明”的理念,照明電氣設(shè)計師的工作是進(jìn)一步豐富建筑的內(nèi)涵,而非簡單地完成一項工程。對于建設(shè)師和照明設(shè)計師來說,二者無論是設(shè)計思想、設(shè)計風(fēng)格和設(shè)計水平等方面都會存在差異
1 住宅室內(nèi)照明設(shè)計的原則 住宅照明設(shè)計應(yīng)以滿足居住戶的舒適為前提,盡力營造一個實用的,但又有藝術(shù)效果的居住環(huán)境,同時還應(yīng)做到保證照 明質(zhì)量,經(jīng)濟(jì)上又合理,節(jié)約能源、安全可靠并便于維護(hù)管理。 2 室內(nèi)照明設(shè)計的照度要求 住宅室內(nèi)根據(jù)房間功能的不同,所要求的照度值也是有變化的,在做照明設(shè)計時,應(yīng)該注意這一點,不能一概而論。各 個功能房間的照度標(biāo)準(zhǔn)值如表1所示。 對于衛(wèi)生間來講,以前我國有關(guān)規(guī)范與資料都要求是低的照度值,但根據(jù)國外的一些做法,對衛(wèi)生間照明質(zhì)量是要求比 較嚴(yán)格的,相應(yīng)有一個較高的照度值。實際情況這一點是可取的。隨著我國人民生活水平的提高,對衛(wèi)生間的要求也已經(jīng)不
美國建筑師協(xié)會(AIA)和美國圖書館協(xié)會(ALA)向6家圖書館頒發(fā)了2018年AIA/ALA圖書館建筑獎,以表彰這些圖書館卓越的建筑設(shè)計。如今,圖書館的傳統(tǒng)職能正在不斷進(jìn)化之中,圖書館建筑需要巨大的聚集空間以適應(yīng)社區(qū)的需求,還要具備各種可持續(xù)發(fā)展的功能,比如節(jié)能、節(jié)水等。這些發(fā)展趨勢在此次獲獎的圖書館中都有體現(xiàn)。
綠色照明在室內(nèi)照明設(shè)計中的實施這個東西我覺得不錯
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項目名稱:嘉定圖書館建筑師:馬達(dá)思班建筑事物所項目地點:中國,上海嘉定
Shanghai qianxuesen library位置: 上海 建筑基地位于上海交通大學(xué)徐匯校區(qū)與城市之間的轉(zhuǎn)角地塊。通過對錢老一生事跡的研究與概括,設(shè)計提出了“大地情懷、石破天驚”的概念。以“方正的石頭”寓意錢老心系祖國大地的赤子情懷。方正平直的建筑體量呈向外伸展的態(tài)勢,簡潔有力,抽象表達(dá)錢老在其中貢獻(xiàn)一生的戈壁灘風(fēng)蝕巖意象。以“裂開的石頭”之中迸發(fā)出東二甲火箭的建筑空間場景,寓意錢老領(lǐng)導(dǎo)下的“兩彈一星”偉大事業(yè)是猶如“石破天驚”般的歷史事件。“石頭”沿校園道路的延長線從中部裂開,面向城市道路展開最大裂面,“V”字形同高玻璃面透出東二甲導(dǎo)彈實物,“石頭”立面的肌理抽象而巧妙地呈現(xiàn)錢老的親切形象,猶如深
汕頭大學(xué)圖書館是李嘉誠投資了八億八千萬港幣修建的,設(shè)計師是他欽點的臺灣建筑師陳瑞憲。 圖書館的外表簡單,形體簡約,可以判斷不會因建筑外形造價過高而擠壓其它的預(yù)算。從而能把更多的財力支付在圖書館的內(nèi)容上,比如藏書和各種設(shè)施。 汕頭大學(xué)圖書館被有的媒體褒為“亞洲最美圖書館”的美譽,無論它能否到達(dá)你心中最美的圖書館。圖書館是人類的寶庫,在大學(xué),是學(xué)校的心臟,這一點毋庸置疑。
圖書館室內(nèi)照明設(shè)計
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