請問水中的雕塑怎么與池底相接啊?雕塑是一個魚的雕塑,高在1.2米左右。池底做法是100厚鋼筋混凝土-100厚砼墊層-150厚級配砂石。萬分感謝!
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)哈,別整天只做個畫圖匠~
本帖最后由 賣蘿莉的大叔 于 2017-1-5 15:11 編輯 最近,一家倡導(dǎo)人與土地的和諧關(guān)系,
我想要報明年的專業(yè)可是看到報名條件時,有如下一條:建筑工程(不含巖土工程) 1.評估通過并在合格有效期內(nèi)的工學(xué)學(xué)士學(xué)位 Ⅰ類人員職業(yè)實踐最少時間4年2.未通過評估的工學(xué)學(xué)士學(xué)位 職業(yè)實踐最少時間5年請問何為“評估通過”? 怎樣才能查到?
菲米尼圣-皮埃爾大教堂(Saint-Pierre de Firminy Church)設(shè)計者:勒•柯布西耶勒•柯布西耶,法國現(xiàn)代建筑的巨人,在50年的職業(yè)生涯中,他的大作遍及歐洲、印度、和俄羅斯和南北美洲。作為勒•柯布西耶為菲米尼城設(shè)計的一組建筑中的最后的一個收官之作,該教堂直到2006年都尚未完工,此時距他去世已經(jīng)有整整41年。其錐型頂在2000年由法國混凝土生產(chǎn)商拉法基提供的一種叫阿基利阿(Agilia)的特殊的混凝土構(gòu)建而成。法國政府同意為這個從上個世紀(jì)70年代起停工了的建筑的收尾工程買單,但前提條件是只能作為藝術(shù)中心使用,因為法國法律禁止政府在宗教項目上花錢。
本文來源于知乎,作者:硯書 選擇電氣考研的學(xué)校應(yīng)當(dāng)考慮地域因素、學(xué)校電氣學(xué)科的實力、導(dǎo)師實力、課題組師兄姐的情況、以及自己未來讀研的規(guī)劃等。 下面我從中國的版圖按省份給羅列一遍比較好的電氣院校。(PS:我對于“好”的定義是:可以是電氣就業(yè)率高、簽約的單位好、可以是電氣學(xué)科實力強(qiáng)勁、可以是社會認(rèn)可度高等等)
我設(shè)計了個六邊形合班教室,不知道怎么安排座位~~合班教室的面積是150--180還有這個2層教室是與教學(xué)樓接一起的,過道及外觀還有屋頂拉墻樓梯怎么設(shè)計啊~,我QQ269702357,,,高手們賜教~~
我個人不是很喜歡,但是沒辦法~大家PP吧
做了一個學(xué)校 7度0.15g 高度小于30米 查的是三級抗震建模時就是按本地區(qū),即7度0.15g 三級抗震計算的原來就是按這個出圖的,審查也過了但現(xiàn)在要根據(jù)新的標(biāo)準(zhǔn)修改:根據(jù)新的設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校不低于重點設(shè)防類---重點設(shè)防類應(yīng)提高一度加強(qiáng)抗震措施,按本地區(qū)確定地震作用現(xiàn)在修改如下:1 配筋結(jié)果還是按原來的,就是模型計算不變,即pkpm系數(shù)中選 7度0.15g 框架抗震等級三級 (對嗎)2 按8度加強(qiáng)抗震措施,8度,小于30m,查的2級抗震,就是要按二級抗震加強(qiáng)措施,具體:主要是角柱箍筋加密 梁通長筋大于四分之一面底筋,像什么最小配箍率、配筋率一般會滿足了,再檢查一下了 這樣行不?---現(xiàn)在審圖的提出:梁柱節(jié)點核心區(qū)要按二級算,即模型計算的時候要選框架抗震等級為2級了,即要重新計算了,但他只提出核心區(qū)按二級計算,像梁柱配筋結(jié)果沒說,我估計也可按三級(還有柱軸壓比也要滿足2級限值要求)但如果核心區(qū)都要按二級算了還不如整個模型
三千五百平米四層局部五層教學(xué)樓,采用單管垂直上供下回供暖,分兩區(qū),一區(qū)為兩千平米,主管DN70。二區(qū)為一千五百平米,主管DN50,總進(jìn)戶管DN80,采用散熱器供暖,樓內(nèi)平均溫度12度,整體不熱什么原因?如何解決?是流量小嗎
或許有用
在江西讀的園林工程技術(shù)專業(yè),今年畢業(yè)后來到了茂名,做了個綠化組長。在那里還是學(xué)到了很多東西,但是茂名離江西有點遠(yuǎn),交通不是很方便,輾轉(zhuǎn)在番禺某物業(yè)公司做了4個月的綠化領(lǐng)班,已經(jīng)能夠獨擋一面。要求加工資,但是沒有得到想要的結(jié)果。現(xiàn)在離職有幾天了,網(wǎng)上投了些簡歷,并不是很中意。眼看要過年了,想做做年花,又發(fā)覺不是很具備條件。 現(xiàn)在一沒工作,二沒事做。吃著老本,實在不是辦法。 各位覺得在廣州哪里做做花能掙點錢過年呢。或者有沒有哪個單位收留我。 萬分感謝!
在北京觀摩的一些學(xué)校建筑
Francisco De Arruda學(xué)校
在做一個學(xué)校的燃?xì)庥昧抗浪悖罩細(xì)獯胧├锏谋砀窆浪愕模愠鰜硎?8m3/h,大嗎?年燃?xì)庥脷饬堪凑?.057*365=20.8計算,其它數(shù)值見下表,都是按照措施里的表選的。 燃?xì)庑r計算流量 年燃?xì)庥昧?人 年燃?xì)庾畲筘?fù)荷利用小時數(shù)(h) 月高峰系數(shù) 日高峰系數(shù) 小時高峰系數(shù) Qh1 Qa n Km Kd Kh 48.279 0.057 8000 3447.46 1.
您們好,我現(xiàn)在正在讀大三,但是我的學(xué)校是三本學(xué)校,可是我一直想去設(shè)計院,我知道不可能的。我認(rèn)為學(xué)土木拿著別人的圖紙施工,沒意思,我一直愿望我能去設(shè)計,但是我知道不行,請幫助我理順這個觀念。要考一級注冊結(jié)構(gòu)師才能進(jìn)去嗎?在沒有關(guān)系的情況下,怎么才能進(jìn)去設(shè)計院。我很糾結(jié)。我認(rèn)為土木除了設(shè)計其他的施工啊什么的都沒有技術(shù)含量,對嗎?
圖紙簡介: 蘇州某學(xué)校一景墻詳圖,弧形,整套施工詳圖 投稿網(wǎng)友: dangdangsun123 上傳時間: 2013-08-30 圖紙省
圖紙簡介: 濟(jì)南經(jīng)十路兩側(cè),蓮花山以西,規(guī)劃設(shè)計非常細(xì)致,交通組織明確。 投稿網(wǎng)友: qqdxwyyy 上傳時間: 2013-09-07
學(xué)校雕塑
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