混凝土結構工程施工質量標準作法

第一章：模板施工質量標準作法一1、模板的安裝“模板與支架應有足夠的承載能力、剛度和穩定性，能可靠地承受砼的重量、側壓力及施工荷載”，這條強制性條文是模板安裝的最基本要求，也是施工安全和施工質量必須的保證，主體必須采用定型鋼模板和大模板。2、模板的清理模板上的灰漿應清除干凈，用脫模劑涂刷均勻，但不得采用有影響結構性能或妨礙裝修的隔離劑。 3、模板的拆除（1）模板過早的拆模，砼強度不夠，容易造成結構沉降變形、開裂，甚至坍塌，所以一定要按照規范規定的強度要求進行拆模；（2）在樓面堆放的模板集中荷載不得超重。 4、梁、板的支模標準作法：（1）當梁底模板跨度≥4m時，應進行起拱，起拱高度為梁跨度的1/1000～3/100

建筑電氣工程施工質量標準

那位大俠有建筑電氣工程施工質量標準ZJQ00-SG-024-2006?找了好久找不到啊,那位有幫個忙啊>>>>>...

砌體工程施工質量監理要點(一)

砌體工程施工質量監理實施細則（一） 基本規定1. 砌體工程所用的材料應有產品的合格證書、產品性能檢測報告。塊材、水泥、鋼筋、外加劑等尚應有材料主要性能的進場復驗報告。嚴禁使用國家明令淘汰的材料。2. 砌筑基礎前，應校核放線尺寸，允許偏差應符合下表的規定。 放線尺寸的允許偏差 （GB50203－2002規范表3.0.2）長度L、寬度B（m） 允許偏差（mm） 長度L、寬度B（m） 允許偏差（mm）L（或B）≤30 ±5 60＜L（或B）≤90 ±1530＜L（或B）≤60 ±10 L（或B）＞90 ±203. 砌筑順序應符合下列規定： 1 基底標高不同時，應從低處砌起，并應由高處向低處搭砌。當設計無要求時，搭接長度不應小于基礎擴大部分的高度。 2 砌體的轉角處和交接處應同時砌筑。當不能同時砌筑時，應按規定留槎、接槎。4. 在墻上留置臨時施工洞口，其側邊離交接處墻面不應小于500mm，洞口凈寬度不應超過1m。抗震設防烈度為9度的地區建筑物的臨時施工洞口位置，應會

砌體工程施工質量驗收規范

砌體工程施工質量驗收規范

砌體工程施工質量驗收規范！

砌體工程施工質量驗收規范，希望能給大家帶來幫助。

鋼筋工程施工質量標準化做法

砌體結構工程施工質量驗收規范

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建筑地面工程施工質量驗收標準

建筑地面工程施工質量驗收標準

砌體工程施工質量驗收規范（2002）.

砌體工程施工質量驗收規范（GB50203-2002）PDF版

建筑工程施工質量驗收標準

GB50300-2001

砌體工程施工質量驗收規范.doc

關于發布國家標準《砌體工程施工質量驗收規范》的通知 建標[2002]59號

砌體工程施工質量驗收規范.pdf

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渠道工程施工質量評定驗收標準

渠道工程施工質量評定驗收標準

鋼結構工程的施工質量標準是什么？

發布者：安徽合肥活動房 來源：http://www.hfhhgjg.com/ 一、分項工程檢驗批質量標準，分項工程檢驗批合格的質量標準應符合下列規定： 1、主控項目必須符合驗收規范合格的質量標準的要求。 2一般項目的檢驗結果應有80%及以上的檢查點（值）符合規范合格質量標準的要求，且最大值不應超過其允許偏差值的1.2倍。 3、質量檢查記錄、質量證明文件等資料應完整。二、分項工程質量標準 1、分項工程所含的各檢驗批均應符合驗收規范規定的合格的質量標準。 2、分項工程所含的各檢驗批質量驗收記錄應完整。三、分布工程質量標準鋼結構分布工程合格質量標準應符合下列規定： 1、各分項工程質量均應符合合格的質量標準。 2、質量控制資料和文件應完整。 3、有關安全及功能的檢驗和見證檢測結果，應符合國家規范相應的

單元工程施工質量驗收與評定標準

裱糊工程施工的質量標準及注意事項！

質量標準 6·1·5·1主控項目 '(1)壁紙、墻布的種類、規格、圖案、顏色和燃燒性能等級必須符合設計要求及國家現行的有關規定。 (2)裱糊工程基層處理質量應符合要求。 (3)祿糊后各幅拼接應橫平豎直，拼接處花紋、圖案應吻合，不離縫，不搭接，不顯拼縫。 (4)壁紙、墻布應粘貼牢固，不得有漏貼、補貼、脫層、空鼓和翹邊。 6·1·5·2   一般項目 (1)祿糊后的壁紙、墻布表面應平整，色澤應一致，不得有波紋起伏、氣泡、裂縫、皺折及污斑，斜視時應無膠痕。 (2)復合壓花壁紙的壓痕及發泡壁紙的發泡層應無損傷。 (3)壁紙、墻布與各種裝飾線、設備線盒應交接嚴密。 (4)壁紙、墻布邊緣應平直整齊，不得有紙毛、飛刺。 (5)壁紙、墻布

裝修工程施工工藝和質量標準！

鐵路電力工程施工質量驗收標準

鐵路電力工程施工質量驗收標準

建筑工程施工質量評價標準

現上傳一份國家推薦的最新標準GB/T50375--2006《建筑工程施工質量評價標準》,包括有標準正文和條文說明，供大家學習。請大家把學習心得上傳至網上，進行交流，大家共同提高。