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某教學樓施工組織設計
1、工程概況 2、施工方案 3、經濟技術措施 4、施工進度計劃 5、施工平面設計圖 6、技術組織措施 7、主要分項工程工程量清單
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某教學樓電氣施工設計
本工程為教學樓、設為二類防火建筑、負荷等級為二級以上。從表箱間向 各樓層輸送電源、接地方式釆用 TN-S 系統接地保護方式、本工程為第三類防雷 建筑釆用了二類建筑防雷的設計標準。
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某教學樓電氣施工組織
工程占地1158.9㎡總建筑面積25941.8㎡，其中地下三層，地上十六層，樓體總高69.5m，整體為混凝土框架剪力墻結構 電氣部分主要包括供配電系統、動力系統、照明系統、防雷接地系統及弱電的有線電視、綜合布線電話系統（數據信號和語音信號）
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某教學樓電氣施工施組
內容簡介 本工程為二類防火建筑、負荷等級為二級以上。從表箱間向各樓層輸送電源，接地方式釆用TN-S系統接地保護方式，此工程為第三類防雷建筑，釆用了二類建筑防雷的設計標準。其包括配電箱安裝，燈具安裝及開關插座安裝，防雷與接地的安裝等。
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某教學樓電氣施工組織設計
某教學樓電氣施工組織設計.doc，內容詳細豐富，可供網友參考下載。本工程為教學樓、設為二類防火建筑、負荷等級為二級以上。從表箱間向各樓層輸送電源、接地方式釆用TN-S系統接地保護方式、本工程為第三類防雷建筑釆用了二類建筑防雷的設計標準。
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大學教學樓施工組織方案
新建教學大樓由地下1層，地上10層的教學主樓（Ⅰ區）和4層階梯教室（局部6層）（Ⅱ區）兩部分組成。總建筑面積17319.4m2，其中地下室建筑面積為1346.42m2，層高4.5m，主要為設備用房和人防用房。地上部分建筑面積為15973.0
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某教學樓電氣施工方案
本工程位于 工程占地1158.9㎡總建筑面積25941.8㎡，其中地下三層，地上十六層，樓體總高69.5m，整體為混凝土框架剪力墻結構。 電氣部分主要包括供配電系統、動力系統、照明系統、防雷接地系統及弱電的有線電視、綜合布線電話系統（數據信
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某教學樓施工用電方案
本工程位于***縣人民醫院北側，場地北西面為規劃24米大道，東面臨醫院住宿樓及民宅，南面臨人民醫院醫技大樓。 本工程主樓負二層，負一層為地下車庫，總建筑面積18895.74平方米，主樓建筑高度40.4米。裙樓地上五層，建筑高度20.7米。
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北京某教學樓施工設計
北京某教學樓位于某院內，總建筑面積11296.72平方米，建筑高度為22.65米，地下一層為人防和設備房，地上六層為教室，設計單位為中旭建筑設計事務所，安裝總造價為359.6萬元。
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大學教學樓施工組設計
本工程由ZZ公司設計，本次招標范圍為教學大樓主樓和Ⅱ區階梯教室及辦公樓（不含深基坑土方工程、電梯、消防、電信、暖通和空調部分，以及動力設備中干式變壓器、抽出式低壓配電屏、電容補償柜的采購）。
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天津某教學樓電氣施工組織
本工程為教學樓、設為二類防火建筑、負荷等級為二級以上。從表箱間向各樓層輸送電源、接地方式釆用TN-S系統接地保護方式、本工程為第三類防雷建筑釆用了二類建筑防雷的設計標準。
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某教學樓施工用電組織
本工程主樓負二層，負一層為地下車庫，總建筑面積18895.74平方米，主樓建筑高度40.4米。裙樓地上五層，建筑高度20.7米 本工程上部結構為框剪結構。
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某教學樓電氣施工組織方案
內容簡介 工程占地1158.9㎡總建筑面積25941.8㎡，其中地下三層，地上十六層，樓體總高69.5m，整體為混凝土框架剪力墻結構。 電氣部分主要包括供配電系統、動力系統、照明系統、防雷接地系統及弱電的有線電視、綜合布線電話系統（數據信號
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引水隧洞主要施工設備表
1 推土機 160 1 山東 1999 987 良好 廣安 2003.5.15 2 裝載機 ZL-40B 4 廈門 2002 860/4 良好 成都 2003.5.15
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教學樓水電施工組織方案
本工程采用TN-C-S系統,接地體沿建筑物周圍設置人工接地體,接地電阻R<10；沿下線采用結構內對角兩根主筋，且結構主筋不小于?16的鋼筋；接地測試點位置設于建筑物四個墻角處。
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學校教學樓施工組織設計
小學教學樓工程教學樓2層，框架結構，建筑面積651,11平方米。附屬用房兩棟，一層。磚混結構，建筑面積各97.2平方米。
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福州某教學樓施工組織設計
“福州某大學新校區教學樓首期”工程位于福州市**鎮大學城學區 內。樁基工程前期已經完成，本工程投標施工工期為 170 天，工程質量要求竣 工驗收后達到合格標準。
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北京]教學樓施工組織設計
擬建北京大學學生公寓樓工程位于海淀區北京大學院內，擬建建筑物為學生公寓樓，地上9～10層，地下2層。框架結構，基礎形式為筏基，基礎埋深為-8.76m。 工程擬建場區地形基本平坦，地面標高在49.42m～49.69m之間，±0.00=50.0
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大學某教學樓施工組織設計
在確保工程質量和工期的前提下，樹立全員環保意識，采取有效措施，減少施工噪音和環境污染，自覺保護市政設施，最大限度減少對環境的污染，保證校園正常工作、生活、教學環境。
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幼兒園教學樓施工組織設計
本學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規定，同意學校保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版
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